Giáo án điện tử trẻ em và người già

Giáo án điện tử trẻ em và người già

Trên Ngày 19 tháng 4 năm 2022

Giáo án Tiếng Việt lớp 3 tuần 8: Tập đọc – Các em và các cụ được biên soạn chi tiết, cụ thể giúp học sinh đọc đúng tiếng, đọc đúng các kiểu câu, phân biệt lời kể và lời người. sự vật. Hiểu cốt truyện và ý nghĩa của truyện: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. Mời quý thầy cô tham khảo giảng dạy.

Quảng cáo

TẬP ĐỌC

TRẺ EM VÀ NGƯỜI LỚN TUỔI

I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:

1. Đọc to:

  • Đọc đúng các từ khó hoặc khó hiểu do ảnh hưởng của phương ngữ. Chú ý các từ: sải cánh, ríu rít, người gác cỏ, mệt nhọc, …
  • Đọc đúng các kiểu câu: câu kể, câu nghi vấn.
  • Biết cách đọc và phân biệt lời tường thuật với nhân vật (trẻ em, cụ già)

2. Đọc hiểu:

  • Hiểu ý nghĩa của các nhân vật trong truyện (hạc, sầu, uất nghẹn)
  • Hiểu cốt truyện và ý nghĩa của truyện: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau. Sự sẵn lòng chia sẻ của mọi người xung quanh khiến mỗi người thấy những lo lắng, buồn phiền của mình vơi đi và cuộc sống tốt đẹp hơn.

II. DẠY HỌC:

  • Minh họa bài đọc trong sách giáo khoa
  • Một bức tranh hoặc hình ảnh về một đàn sếu (hoặc đàn sếu).
  • Bảng phụ ghi nội dung cần hướng dẫn đọc.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

1. Ổn định tổ chức (1 ‘)

2. Kiểm tra bài cũ (5 ‘)

  • Hai, ba học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài Bận.
  • Gv nhận xét cho điểm.

3. Bài hát mới

Hoạt động dạy học

Các hoạt động của trường

Giới thiệu

Hôm nay các em sẽ đọc câu chuyện về em nhỏ với một cụ già qua đường (các em quan sát tranh, qua câu chuyện này các em sẽ thấy các bạn nhỏ trong truyện biết quan tâm đến người khác như thế nào?

– Nghe giáo viên giới thiệu bài.

Hoạt động 1: Luyện đọc (30 ‘)

Mục tiêu:

– Đọc đúng các từ phát âm sai được đề cập trong phần mục tiêu.

– Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.

Làm thế nào để tiến hành:

một. Giáo viên đọc diễn cảm cả bài

b. Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp tìm nghĩa từ.

– Đọc từng câu

Học sinh lần lượt đọc.

– Đọc từng đoạn trước lớp

HS lần lượt đọc 5 đoạn trong bài.

Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các em nghỉ hơi, đọc đúng câu văn, câu hỏi.

– GV giải thích từ khóa

– Đọc từng đoạn trong nhóm

– 5 nhóm HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn.

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài (7 ‘)

Mục tiêu:

Học sinh hiểu nội dung câu chuyện

Làm thế nào để tiến hành:

-Ss đọc thầm đoạn 1, đoạn 2 và trả lời

+ Các bạn nhỏ đang đi đâu?

+ Về nhà sau khi đi dạo

+ Điều gì đã xảy ra trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?

+ Bạn gặp một cụ già ngồi bên vệ đường, mệt mỏi, đôi mắt lộ rõ ​​vẻ u sầu.

+ Bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào?

+ Các bạn băn khoăn, bàn bạc với nhau. Một số bạn đoán rằng anh ấy bị ốm, một số bạn cho rằng anh ấy bị mất thứ gì đó. Cuối cùng cả đoàn cũng đến nơi thăm ông cụ.

+ Tại sao bạn nhỏ lại quan tâm đến ông lão như vậy?

+ Vì các bạn là những đứa trẻ ngoan, nhân hậu. Bạn muốn giúp ông già.

– HS đọc thầm đoạn 3, 4 và trả lời:

+ Ông già bị sao vậy?

+ Bà cụ ốm nặng nằm viện khó hồi phục.

+ Tại sao khi trò chuyện với các em, ông cụ thấy nhẹ nhàng hơn?

+ Ss thảo luận theo nhóm sau đó phát biểu

– HS đọc thầm đoạn 5 và trao đổi nhóm đặt tên cho câu chuyện khác.

HS trao đổi và tìm tên khác cho truyện

– Bạn muốn kể cho tôi nghe câu chuyện gì?

Kêu gọi học sinh phát biểu

Cô giáo chốt lại: Những ủy ban nhỏ trong câu chuyện không giúp được gì cho ông lão, nhưng ông vẫn cảm ơn bạn bè đã khiến lòng ông nhẹ hơn. Câu chuyện tôi muốn nói với các bạn mọi người phải quan tâm đến nhau. Sự sẵn lòng chia sẻ của những người xung quanh khiến mỗi người bớt lo lắng, buồn phiền và cuộc sống tốt đẹp hơn.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại (5 ‘)

Biết cách đọc và phân biệt lời tường thuật với nhân vật.

Làm thế nào để tiến hành:

– Tổ chức cho HS thi đọc lại

– 4 HS nối tiếp nhau thi đọc đoạn 2, 3, 4, 5.

– 1 nhóm HS (6 HS) thi đọc phân vai.

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3 ‘)

Hỏi: Bạn đã bao giờ làm điều gì để thể hiện sự quan tâm đến người khác, sẵn sàng giúp đỡ người khác như các bạn nhỏ trong câu chuyện chưa?

– Về nhà tiếp tục kể chuyện cho bạn bè, người thân nghe.

Giáo viên nhận xét tiết học.

Bài đăng trước

Học sinh trúng tuyển lớp 10 tại TP.HCM nộp hồ sơ như thế nào?

Bài tiếp theo

Đề thi bồi dưỡng học sinh giỏi môn Toán lớp 9 trường THCS Quang Trung – Đề số 5

Để lại bình luận

YOMEDIA

Thêm tài liệu vào bộ sưu tập hiện có:

Giáo án điện tử trẻ em và người già

YOMEDIA

Xử lý…

Giáo án điện tử trẻ em và người già

Tập đọc- Kể chuyện PHẦN 1: KHÁM PHÁ Tập đọc- Kể chuyện CON VÀ NGƯỜI KHÁC Tập đọc- Kể chuyện PHẦN 2: KẾT NỐI Tập đọc- Kể chuyện TRẺ VÀ CÁC TUỔI Luyện đọc lùi, sải cánh hót véo von Tìm hiểu về Hạc: loài chim lớn, cổ và mỏ dài, chân cao, rất kêu, sống ở phương bắc, mùa đông thường bay về phương nam rít nghẹn Tìm hiểu bài TRẺ VÀ CÁC BÀI KHÁC Câu 1: + Các bạn nhỏ đi đâu? + Bạn nhỏ đi dạo vui vẻ về . TRẺ VÀ CÁC LỨA TUỔI Câu 1: + Các bạn nhỏ nhìn thấy điều gì trên đường khiến các bạn nhỏ phải đi dạo? trẻ em phải dừng lại? Bạn nhìn thấy một cụ già ngồi bên vệ đường, mệt mỏi, đôi mắt lộ rõ ​​vẻ u sầu. TRẺ EM VÀ NGƯỜI LỚN Câu 2: Các bạn nhỏ quan tâm đến ông cụ như thế nào? và trao đổi với nhau. Một số bạn đoán rằng anh ấy bị ốm, một số bạn đoán rằng anh ấy bị mất một thứ gì đó. Cuối cùng, cả đoàn vào thăm ông cụ. Câu 3: Ông lão đã sai điều gì? Bà cụ ốm nặng, nằm trong bệnh viện rất khó hồi phục. TRẺ VÀ NGƯỜI LỚN TUỔI Câu 4: Tại sao nói chuyện với các em nhỏ, ông lão thấy nhẹ nhàng hơn? Vì cảm xúc của bạn. Anh ấy không cảm thấy cô đơn vì có ai đó để nói chuyện. Anh cảm thấy nỗi buồn được sẻ chia… Tập đọc – Kể chuyện CHỊ EM VÀ NGƯỜI LỚN TUỔI Câu 5: Hãy chọn tên khác cho truyện theo gợi ý dưới đây: a.Kiểu con.b.Chia sẻ.c.Cảm ơn. Nội dung bài viết Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm, chia sẻ và giúp đỡ lẫn nhau. cho cuộc sống tốt đẹp hơn Thứ hai, ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện PHẦN 3: THỰC HÀNH Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011 Tập đọc – Kể chuyện ĐỌC TRẺ EM VÀ ÔN TẬP Giọng 4 trẻ: cụ: lo lắng, lễ phép, ân cần, trầm lặng, buồn bã Lời người kể: chậm rãi (đoạn 1); buồn, cảm động (phần sau) Kể chuyện

Bạn đang xem chuyên mục Hỏi đáp
Thuộc website web giải đáp

Quảng cáo
Hỏi đáp

Leave a Reply

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>